All posts by playAdmin1

Interviews og snak med eksperter

Hvorfor lavede vi undersøgelsen?

Splayi lavede denne undersøgelse af unges udendørs vaner og mønster, da de med en konceptidé skulle tjekke baggrunden og behovet for konceptet. Én ting er at unge har tendens til at isolere sig indendørs og ikke kommer udenfor, andet er at forskning fortæller at de er for lidt aktive og heller ikke længere engagerer sig så meget socialt, ej heller i foreninger. Måske er de i sidste ende slet ikke en del af hverdagens fællesskab? Måske grunder det i behovet for opholdssteder til unge? Hvad skal disse opholdssteder så bestå af og er der behov for dem. Det har Splayi undersøgt og vi har fundet et par løsninger og svar.

Hvad fik vi ud af undersøgelsen?

De unge udtrykte klart at de ikke havde et reelt opholdssted, som de kunne bruge mellem skole og andre aktiviteter. De fortalte at de gerne ville ud og se sig lidt om, snuse og opleve lidt af det hele og være en del af den `moderne kultur`, som vi andre er det. De fortalte hvordan de var tvunget til at opholde sig på caféer rundt i byen, bla på billige pizza steder som var det varme stuer, -hvis de var flere end to, da et værelse hjemme, ikke ville være stort nok. Det var lidt bekymrende at høre at vi sender vores unge mennesker på junk food steder inde i byen for at de kan mødes og at de brugte dem næsten som varmestuer. Pigerne benytter sig af samme mønster fordi drengene er at finde på stederne, men de kommer dog lidt mere rundt da de tendenserer til mønsteret af unge voksne piger/mødre der shopper fra butik til butik.

Ungdommen søger et sted udendørs der reflekterer hverdagen; hvor de kan være aktive, samtidig med at de har mulighed for at slappe af. De vil gerne være mere sociale og i hinandens selskab. -De søger et sted hvor der kan spilles bold/nye boldspil, snakkes, læse sammen/læse alene, se andre og komme hinanden ved. De vi også være på medier i det frie rum hvor der stadig er fysisk og social kontakt– hvad enten de er aktive eller ej.
wordcloudUnge

Hvad fik vi ud af interviewet med eksperterne?

I forbindelse med undersøgelsen af unges udendørs vaner, snakkede vi også med en ekspert inden for pædagogik og en ekspert inden for arkitektur og opbygning af udendørs opholdsrum.
De havde nogle gode områder at huske og fokusere på i forbindelse med udviklingen af de nye opholdsrum til unge.

“Det ville være givende, hvis man kunne få børnene noget mere ud og få noget kreativ udfoldelse, i stedet for at ligge hjemme foran fjernsynet eller hvad de nu laver.”
- Ekspert i pædagogik, København

“Jeg synes det er en rigtig god ide at lave noget der henvender sig til en lidt ældre aldersgruppe, for de fleste udearealer der er i dag, henvender sig udelukkende til børn op til 10-11 års alderen. Og ellers er man ovre i noget andet, hvor det mere handler om multibaner eller noget rent sportsmæssigt til de ældre, så der mangler noget til feltet midt i mellem.“
Ekspert i arkitektur og opbygning af udendørs opholdsrum.
wordcloud2Eksperter
LaLineaCube2_2

FacebookTwitterLinkedIn

Next Seminar

about
The next Play Intelligence seminar will be held on the 5th Nov 2013 in Kolding and 12th Nov 2013 in Copenghagen.
Please click here to sign up: http://seminarer.dk/arrangementer/play-intelligence/
For more information please contact: www.seminarer.dk

Play Intelligence seminars and courses:
New courses are coming soon. If you have a specific course in mind that will benefit your business, please do not hesitate to contact us. For more information about Play Intelligence and advice on seminars, training courses and learning/teaching material please contact: http://playintelligence.com/contact/ or lizette@playintelligence.com for more information.

We have exciting new teaching theories, seminars and training course dates in the calendar. If you are interested in hearing more please send us an email and join our newsletter: http://playintelligence.com/news/ or lizette@playintelligence.com

picube

FacebookTwitterLinkedIn

Play Intelligence – The introduction seminar

We currently focus on leaders in business organizations, schools, institutes, training both psychologist, supervisors, teachers and pedagogues. Play Intelligence: as a tool for solving the institutional and individual challenges that leaders face on all levels (individual, group, institution, system) and as a tool for driving the coaching process as it evolves.

The Play Intelligence foundation program introduces Play Intelligence (PI) to all forms of institutes as a social technology to help bring about profound change in the educational approach to learning.

The focus of this method is on intelligence and play beyond the basic motor activity of the body in motion and deep into the cognitive mind activating the play brain and the consequent creativity and innovation flooding throughout the brain.

The possibility that all human beings are playing. In this program you will learn how to play like never before and transform your creative and innovative capacities into action within all levels of your life and how to connect to the deeper levels of your professional and personal life in order to become a more effective leader coach, facilitator and change-maker in your work environment. We encourage participants to attend in teams.

Available Dates & Enrolment Prices coming soon

picube

FacebookTwitterLinkedIn

Info about seminars

New courses are coming soon. If you have a specific course in mind that will benefit your business, please do not hesitate to contact us. For more information about Play Intelligence and advice on seminars, training courses and learning/teaching material please contact: http://playintelligence.com/contact/ or lizette@playintelligence.com for more information.

We have exciting new teaching theories, seminars and training course dates in the calendar. If you are interested in hearing more please send us an email and join our newsletter: http://playintelligence.com/news/ or lizette@playintelligence.com

picube

FacebookTwitterLinkedIn

Tegne konkurrence

hvadkandetbrugestil

Kunne du tænke dig at være med i vores tegne konkurrence?

Konkurrencen går i alt sin enkelthed ud på at du tegner et forslag til hvordan et nyt udendørs område i Odense eller et andet byrum/ skolerum/parkrum vil kunne se ud. Vi kunne godt tænke os at dit design bærer præg af bløde former, hvis du mangler inspiration kan former og tendenser ses længere nede på siden, men det er ikke et krav.

Du skal ikke tænke på hvor udførlig din tegning er, da former og farver kan give os lige så god inspiration, som færdig tegnede motiver. Der er derfor intet krav om dine tegne egenskaber.

Konkurrencen varer fra mandag d.9 september til og med fredag d.4 oktober 2013. Vinderen findes ved hjælp af lodtrækning/bedste tegning og vil herefter få direkte besked på e-mail.
Klik ind og vær med, her..

FacebookTwitterLinkedIn

Welcome to Play Intelligence

news

Updates and News

Welcome to Play Intelligence. We are interested in your view on play! How do we get a better understanding of play and play as an overall technic and method as an educational tool in our schools? This is a new site and we are still adding and puzzling together to make it as interesting and welcoming as possible – to get more knowledge and insight in what we do please follow Play Intelligence, we will add seminars, courses and teaching methods for the future.

Play Intelligence theories introduces a new way of thinking and it is revolutinonary in the way we introduce learning into schools and educational institutions. Our goal is to teach, coach and play – by introducing more play intelligence into teaching and learning we will get a much better understanding of children’s needs and and also encourage children’s learning. Play Intelligence supports children’s intelligence, needs, social behavior and creativity. Play intelligence discourage stress and isolation and supports interactive and responsive children, intelligent learning, all levels/high achievers and also inclusion . Play, creativity, social/coaching support and interaction is in our opinion the key to intelligent and balanced children. PlayIntelligence is a new pedagogical theory where play is essential for focused learning and also new coaching technic to develop children’s learning through senses and intelligence. We aim to share Play Intelligence and introduce the new theory in many aspects of children and teenagers life. Are you interested to make a difference – please contact :
http://playintelligence.com/contact/ or lizette@playintelligence.com
for more information.

We have exciting new teaching theories, seminars and training course dates in the calendar. If you are interested in hearing more please send us an email and join our newsletter: http://playintelligence.com/news/ or lizette@playintelligence.com
picube

FacebookTwitterLinkedIn

Velkommen til SPLAYI

http://www.freeimages.co.uk/

Opdatering og nyhedssektion

I denne sektion vil vi løbene opdaterer og komme med nyheder fra vores splayi koncepter.
Koncepterne vi designer er redskaber der er fokuseret på at gøre det nuværende byrum, skolerum og parkrum mere spændende for vores unge mennesker der ofte mangler steder at opholde sig.
Her på siden vil vi både have vores koncept og design løsninger samt salg af produkter og samtidig have en løbende opdatering af hvad vi går og laver her hos splayi. Du kan også klikke ind på vores Facebook, Twitter eller LinkedIn for at følge med i vores opdateringer og hvad vi oplever af nye tendenser.
Kunne tænke dig at vide mere? Så må du meget gerne kontakte os på lizette@playintelligence.com eller du er velkommen til at benytte dig af vores Kontakt her på siden, – hvis du emailer dine kontakt detaljer ringer vi dig gerne op. Vi kan også anbefale at du begynder her -> Lege teorier.
Vi glæder os til at høre fra dig.
LaLineaCube2_2

FacebookTwitterLinkedIn